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Test de CI rápido y preciso
Un test libre de sesgo cultural en tres versiones: Rápido (15 problemas, unos 6 minutos), Normal (30, unos 12) o Completo (45, unos 20). Sin palabras ni cultura general, generado de nuevo cada vez. Gratis.
- Rápido · 15 preguntas · unos 6 minutos
- Normal · 30 preguntas · unos 12 minutos
- Completo · 45 preguntas · unos 20 minutos
¿Cuánta precisión se necesita?
Los mismos problemas, los mismos cinco dominios. Más preguntas significan un intervalo más estrecho alrededor de la puntuación, y el formato Completo añade un perfil por dominio.
Un test de CI rápido y preciso, generado de nuevo cada vez
La mayoría de los tests de CI en línea reutilizan un único conjunto fijo de imágenes, así que las respuestas circulan y las puntuaciones se inflan. Este test construye sus problemas a partir de una semilla aleatoria en cada inicio: las reglas son siempre del mismo tipo (rotación, relleno, cantidad, forma, posición), pero las figuras nunca se repiten.
Cada ítem tiene seis opciones y una única respuesta correcta. Cada opción incorrecta rompe la regla de una forma concreta, y el informe indica cuál, de modo que cada ítem fallado enseña algo.
Por qué libre de influencia cultural
Sin vocabulario, sin cultura general, sin más lectura que una instrucción de una línea. El resultado depende solo del razonamiento; por eso el mismo test se ofrece en veinte idiomas sin traducir ninguno de los problemas.
Qué lo hace diferente
Las claves de respuesta nunca salen del servidor, cada ítem tiene el mismo límite de 60 segundos y el resultado indica su propia precisión: un rango en la versión rápida, un intervalo de confianza en la normal y la completa.
Cinco dominios cognitivos
Seis preguntas por dominio en el formato Normal. El formato Completo da una puntuación por dominio; los formatos más cortos dan el CI global.
Razonamiento fluido
Matrices de 3×3 y analogías figurativas: encontrar la regla que completa la cuadrícula.
Reconocimiento de patrones
Series de figuras y elemento discordante: ver qué cambia de un paso a otro o qué no encaja.
Percepción visual
Completamiento de figuras: elegir la pieza que encaja exactamente en el hueco de un patrón en mosaico.
Razonamiento cuantitativo
Cuadrículas y secuencias de números: la regla aritmética detrás de los números, sin fórmulas.
Memoria de trabajo
Se muestra una fila de figuras durante un segundo por figura; después hay que responder de memoria una pregunta sobre ella.
Cuatro pasos sencillos
Del inicio al resultado en unos doce minutos
Elegir una duración
Rápido, Normal o Completo: 15, 30 o 45 preguntas. Todas las duraciones cubren los mismos cinco dominios.
Resolver las imágenes
Seis opciones por ítem, una correcta. Tienes 60 segundos para cada ítem.
Corrección en el servidor
Los problemas se generan a partir de una semilla y se corrigen donde está la clave de respuestas, así que los resultados no se pueden manipular.
Leer el informe
El CI con su intervalo, el percentil y, para cada ítem, la regla y por qué cada opción incorrecta es errónea; el informe completo es un solo pago, sin suscripción.
Cómo se calcula la puntuación
Cada ítem vale según su dificultad (de 1 a 5 puntos), así que una matriz difícil cuenta más que una serie fácil. La puntuación bruta ponderada se convierte en un CI de desviación con media 100 y desviación estándar 15, y después en un percentil.
Indicamos la precisión junto con la puntuación. La fiabilidad de un test determina la amplitud de su intervalo de confianza: unos ±7 puntos de CI en el formato Rápido de 15 ítems, ±5 en el formato Normal de 30 ítems y ±4 (un error típico, aproximadamente un rango del 68 %) en el formato Completo de 45 ítems. Por eso el formato Rápido muestra un rango en lugar de una sola cifra.
Los baremos son provisionales: siguen la dificultad típica de este tipo de ítem y se sustituirán por baremos basados en nuestros propios intentos completados cuando cada duración reúna suficientes. Los intentos demasiado rápidos, o por debajo del nivel del azar, se marcan en lugar de puntuarse.
Para una evaluación que incluya también ítems verbales y de conocimientos, consulte nuestro test de CI estándar o la evaluación Stanford-Binet. El método de puntuación se describe en la página de metodología.
Qué significa tu puntuación de CI
Las puntuaciones de CI se escalan para que la media sea 100 y la desviación típica 15. En esa curva normal, unas dos de cada tres personas puntúan entre 85 y 115. La tabla muestra lo frecuente que es cada rango.
| Puntuación de CI | Qué significa | Proporción de personas |
|---|---|---|
| Menos de 70 | Muy por debajo de la media | ≈ 2% |
| 70–84 | Por debajo de la media | ≈ 14% |
| 85–114 | En la media | ≈ 68% |
| 115–129 | Por encima de la media | ≈ 14% |
| 130–144 | Alto | ≈ 2% |
| 145+ | Muy alto | ≈ 0,1% |
Qué significa una puntuación concreta: CI 120, CI 130. Más contexto: ¿qué es una buena puntuación de CI?
Elija su evaluación
Este test libre de influencia cultural es el no verbal. Los demás siguen un modelo reconocido e incluyen ítems verbales y de conocimientos.
Prueba de QI Gratuita
Tomar la Prueba de QI Gratuita →Prueba Estilo Mensa
Tomar la Prueba de QI Estilo Mensa →Stanford-Binet
Intentar la Prueba de QI Stanford-Binet →Evaluación CHC
Prueba ActualCribado MoCA
Tomar la Prueba de Cribado MoCA →Prueba WAIS
Tomar la Prueba de Inteligencia WAIS →Preguntas frecuentes
Hacer el test es gratis. Justo después ves dónde te sitúas (tu rango de puntuación), sin compartir nada y sin formularios. Tu puntuación exacta de CI y el informe completo son un único pago, sin suscripción. No necesitas registrarte ni dar tu correo antes de ver tu resultado.
La puntuación es tan precisa como permite la duración, y lo decimos: el formato Rápido da un rango de unos ±7 puntos de CI, el Normal ±5 y el Completo ±4 (un error típico, aproximadamente un rango del 68 %). Los baremos son provisionales hasta que cada formato reúna suficientes intentos completados; ningún test en línea sustituye una evaluación individual realizada por un psicólogo. Como todos los ítems son imágenes, el idioma y la lectura pesan mucho menos: los ítems con imágenes reducen el sesgo lingüístico, aunque ningún test está del todo libre de cultura.
Sí. 120 está por encima de la media: en la curva normal (media 100, desviación típica 15) unas 91 de cada 100 personas puntúan menos, así que se sitúa en torno al percentil 91. Consulta qué significa un CI de 120.
Casi. 127 está muy por encima de la media: en la curva normal (media 100, desviación típica 15) se sitúa en torno al percentil 96. Muchos programas para altas capacidades usan 130, aproximadamente el 2 % superior, como umbral, así que 127 queda justo por debajo. Consulta qué significa un CI de 127.
72 está por debajo de la media: en la curva normal (media 100, desviación típica 15) unas 3 de cada 100 personas puntúan menos, es decir, en torno al percentil 3. Una puntuación es una instantánea del razonamiento en un día concreto, y un solo test en línea no es un diagnóstico; eso solo puede darlo una evaluación individual con un psicólogo. Consulta qué significa un CI de 72.
Un test libre de influencia cultural mide el razonamiento, no el vocabulario ni la escolarización. Las matrices, las series, el elemento discordante y las piezas que faltan funcionan igual en todos los idiomas y son la base de los tests de razonamiento fluido como las matrices de Raven.
Sí. Cada intento se genera a partir de una semilla nueva, así que nunca se repiten los mismos problemas y no hay nada que memorizar. La práctica ayuda un poco de todos modos, por lo que el primer intento es el más representativo.
Con poco tiempo o por simple curiosidad: Rápido. Para una puntuación citable con su intervalo: Normal. Para la puntuación más precisa y un perfil de los cinco dominios: Completo. Desde la página de resultados se puede pasar a un formato más largo en cualquier momento.
Las evaluaciones Estándar, estilo Mensa, Stanford-Binet, CHC y WAIS siguen cada una un modelo reconocido e incluyen ítems verbales y de conocimientos. Este test es el no verbal y generado: la opción adecuada cuando se busca un resultado que no dependa del idioma, y el más rápido de repetir.
Referencias
- Raven, J. (2000). The Raven’s Progressive Matrices: Change and stability over culture and time. Cognitive Psychology, 41(1), 1–48. doi:10.1006/cogp.1999.0735
- Neisser, U., Boodoo, G., Bouchard, T. J., Jr., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), 77–101. doi:10.1037/0003-066X.51.2.77